[摘要]云南实训考核装置厂家说过,项目式教学法是通过进行一个完整的“项目”工作而进行实践教学活动的培训方法。采用项目法教学,教师的主要任务有:确定项目内容、任务要求、工作计划,设想在教学过程可能发生的情况以及学员对项目的承受能力,把学员引入到项目工作中后退居到次要的位置,时刻准备帮助学员解决困难问题。
云南实训考核装置厂家说过,项目式教学法是通过进行一个完整的“项目”工作而进行实践教学活动的培训方法。采用项目法教学,教师的主要任务有:确定项目内容、任务要求、工作计划,设想在教学过程可能发生的情况以及学员对项目的承受能力,把学员引入到项目工作中后退居到次要的位置,时刻准备帮助学员解决困难问题。
根据项目教学的这个特点,我们在实施项目教学时,教师把内容、任务要求向学生明确后,教师尽量少讲,让学生自己做,在做的过程中去发现问题,提出问题,教师及时指导解决。每天我们会留出一段时间,问学生有没有弄懂,没有弄懂的同学留下,教师作辅导讲解,力争让每个学生都弄懂。
在这种做法中,云南实训考核装置厂的教师要关注到每一个学生,及时帮助学生解决遇到的问题。每一个项目结束,要求学生做实训小结,针对小结中学生提的问题典型问题,对全班进行讲解,个别问题个别指导。平时实训中要求每个学生都要亲手做一遍,避免出现滥竽充数现象。对新生我们并不盲目追求进度,而是要学生弄懂会做。对动手能力强的学生要提出更高要求。我们会在他们做好应做项目后,另布置任务,如作图、简单电路设计等。
在使用云南实训考核装置的过程中,我们不再是把教师掌握的现成知识技能传递给学生,或者说不是简单的让学生按照教师安排和讲授去得到一个结果,而是在教师的指导下,学生去寻找得到这个结果的途径,较终得到这个结果。