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云南维修电工实训考核装置公司的双元体系在整个德是一致的。质量由行业协会监控,学生跟企业签合同,后也是行业协会发证。德人做职业教育令我印象很深的一句话是,“与其诅咒黑暗,不如给他点亮蜡烛”,这是我们做职业预备教育很重要的内容。
教育四分之三是由企业完成的,四分之一是由学校完成的。中的职业教育强调出口,这个孩子一定要找到工作。但是进来的是什么人?怎么把他扶上一个台阶,让他主动学习,让他成为一个社会人,这是我们缺乏的。
云南维修电工实训考核装置厂谈工匠精神还要强调有社会性。靠单一学校做职业教育不太现实,靠一个学校开发各种各样的精品课程劳民伤财,学校了解的东西确实有限,好的学校牵头可以,肯定要结合很多家企业,或者很多家行业协会才能集团化发展。